2025年10月23日，学校党委专职副书记吴月明在茂名校区闻韶苑举行“学习与人格”新生入学专题教育，本次讲座以“学以润心 格以致福——优势视角下的大学生幸福心理学”为主题，相关学院辅导员、专业教师及新生代表聆听了讲座，共同探寻“学习、人格与幸福”的深层关联。
讲座中，吴月明围绕“幸福是人生的终极目标”“学习为幸福人生奠基”“用健康人格点亮幸福人生”三大板块展开深度分享，为新生搭建起科学认知幸福、主动创造幸福的理论框架与实践路径。
在阐释“幸福的科学内涵”时，吴月明以积极心理学经典的PERMA模型为切入点，并引用《中国大学生幸福指数调查报告（2024）》的权威数据，直观呈现当前中国大学生整体幸福指数水平，引导新生理性看待自身幸福状态。
谈及“学习与幸福的关联”，吴月明结合“反木桶理论” 勉励新生：不必陷入“补短板”的焦虑，而应聚焦自身优势，通过持续深化学习将“长板”锻造至极致——在专业知识学习中夯实基础，在实践技能训练中提升能力，在跨学科探索中拓宽视野，最终形成个人独特竞争力，为幸福人生筑牢“不可替代”的根基。
在“健康人格培育”环节，吴月明对全体新生提出六点具体期许：在自我认知方面，接纳人格不完美的“我”；在情绪管理方面，做情绪稳定的“我”；在行为自律方面，做高效自控的“我”；在人际交往方面，做协调沟通的“我”；在明德修身方面，做好德行善身心健康的“我”；在终身成长方面，做适应AI时代的“我”。
本次讲座以“心理思政”为内核，既传递了科学的幸福心理学知识，又融入了对新生人格培育与成长规划的引导，有效打通了“学习—人格—幸福”三者的内在联结。讲座结束后，新生们纷纷表示收获颇丰。本次“学习与人格”专题讲座是我校2025级新生入学教育的重要组成部分。接下来，学校还将围绕学业指导、心理健康、职业规划等主题开展系列活动，助力新生扣好大学生活“第一粒扣子”，为成长为有理想、有本领、有担当的时代新人奠定坚实基础。
