实地采风绘侗寨风情:我校美术学院师生赴程阳开展写生实践

发布时间:2025-06-11浏览次数:99

       2025年5月中旬,我校美术学院组织323、521级美术教育和部分书画专业的师生到广西程阳开展实地写生。

        本次写生以“寻程阳古韵,绘八寨新彩”为主题,同学们深入侗寨,通过实地考察、写生创作,将风雨桥、鼓楼等侗族特色建筑与人物生活场景融入中国画、油画、版画、水彩等作品中,生动展现了侗族文化的独特魅力。此次展览不仅是艺术创作的成果展示,更是美术教育与民族文化深度融合的体现,充分展现了同学们的艺术才华与对少数民族文化的深刻理解。

       以下是部分优秀作品的展示:

优秀作品展示

(教师)作品名称:《早市》▲

 作者:陈雪峰


(教师)作品名称:《侗族人家》▲

 作者:陈雪峰


(教师)作品名称:《松花花》▲

  作者:黄宁


(教师)作品名称:《解意若青飔》▲

作者:谭棱溦


(教师)作品名称:《侗乡寻岫》▲

 作者:谭棱溦


(教师)作品名称:《古韵流彩·程阳八寨》▲

 作者:许建斌


(教师)作品名称:《寨影摇曳·程阳八寨》▲ 

作者:许建斌


(教师)作品名称:《侗族人家》▲

 作者:朱宏基


(教师)作品名称:《侗乡烟雨》▲

 作者:朱宏基


(教师)作品名称: 《岁月留痕》▲

作者:  黄蓉蓉


(教师)作品名称:《马鞍戏台》▲

作者:  黄蓉蓉


(教师)作品名称:《侗族老人》▲

作者:  蔡小文


(教师) 作品名称:《檐语千载·马鞍岭上》▲

 作者: 蔡小文


作品名称:《盈篮实秋》 ▲

作者:梁颖思  指导老师: 黄宁


作品名称:《翠影逸韵》 ▲

作者: 施汉妤 指导老师:黄宁


作品名称:《乡野竹酿图》▲

 作者:  廖炜琪 指导老师:黄宁


作品名称:《竹酿逸韵》▲

 作者:  罗紫烨  指导老师:  黄宁


作品名称:《无尽夏》 ▲

作者:  方雪莹  指导老师:  黄宁


作品名称:《紫绣凝韵》▲

 作者:蔡晓佳  指导老师:黄宁

作品名称: 《谷雨》▲

作者:  陈乐  指导老师:  黄蓉蓉


作品名称:《侗乡》▲ 

作者: 汪芷蕊  指导老师:黄蓉蓉


作品名称:《程阳小景》▲ 

作者:邱佳琪 指导老师:黄蓉蓉


作品名称:《程阳千檐静》▲

 作者:李诗婷 指导老师:黄蓉蓉


作品名称:《必经之路》 ▲

作者:刘丽媛 指导老师:黄蓉蓉


作品名称:《侗族人物写生四条屏》▲

作者:范婷婷  指导老师:朱宏基


作品名称:《山水程阳》▲

作者:邓敏妘  指导老师:朱宏基


作品名称:《平寨广场》▲

作者:蒙冠良  指导老师:朱宏基


作品名称:《马安寨写生》▲

作者:张舒淇  指导老师:朱宏基


作品名称:《侗族人物写生》▲

作者:李琦  指导老师:朱宏基


作品名称:《现实与幻想交织》▲

作者:梁晓媛  指导老师:谭棱溦 


作品名称:《夏意满塘》▲

作者:陈芷菁  指导老师:谭棱溦


作品名称:《风雨桥新貌》▲

作者:张明禧 指导老师:谭棱溦


作品名称: 《侗族老人》

作者:陈星妤 指导老师:谭棱微


作品名称:《弹琴的老伯》▲

作者:卜嘉泠 指导老师:谭棱溦


 作品名称:《我心中的古镇》▲

作者:黄炜坤   指导老师:朱锦贤、蔡小文


作品名称:《木上光阴》▲

作者:李文慧  指导老师:朱锦贤、蔡小文


作品名称:《古居墨影》▲

作者:陈泽德  指导老师:朱锦贤、蔡小文


作品名称:《古城》▲

作者:陈铭绮  指导老师:朱锦贤、蔡小文


作品名称:《峰林环抱侗家韵》▲

作者:刘婷婷   指导老师:朱锦贤、蔡小文


作品名称: 《幽径古舍》▲

作者:马诗雯   指导老师:许建斌


作品名称:《雾起鼓楼西》▲

作者:徐水莲  指导老师:许建斌


作品名称:《青山翠野故园路》▲

作者:谭蕊雨  指导老师:许建斌


作品名称:《静野侗乡》▲

作者:刘悦慧  指导老师:许建斌


作品名称:《翠谷侗桥映画》▲

作者:邓媛艺   指导老师:许建斌


作品名称:《街头巷尾》▲

作者:文婷婷  指导老师:陈雪峰


作品名称:《乡野》▲

作者:李嘉慧   指导老师:陈雪峰


作品名称:《侗家小院》▲

作者:黎周鹏  指导老师:陈雪峰


作品名称:《酒坊》▲

作者:冯姗姗  指导老师:陈雪峰


作品名称:《转角》▲

作者:丁凯莹   指导老师:陈雪峰

       广茂幼师始终秉承“扎根生活,艺以载道”的教育理念,鼓励师生走进自然、深入生活,在艺术实践中锤炼技艺、升华思想。此次程阳八寨写生作品展,不仅是对师生创作成果的集中展示,更是广茂幼师推动“艺术+在地文化”教学模式的生动体现。未来,学校将继续拓展实践教学路径,深化与民族地区、乡村振兴的联动,让艺术教育在传统与现代的交融中焕发新活力。

拟稿:钟建杨审核:李大鹏签发:王定康