2023年2月开学以来，教育科学学院各教研组按照教务处的文件通知要求，认真贯彻落实每一次教研活 动精神，切实推进各学科的高质量发展。
一、 教育科学学院教育学教研组召开2022-2023学第二学期第二次教研活动
2023年 6月1日下午，教育科学学院教育学教研组在学前实训楼217教室开展了2022-2023学年第二学期第二次教研活动，本次教研活动由罗丹萍老师主持，全组老师共同参加本次教研组活动。
首先，教育学教研组、早期教育教研组、三年制学前教育理论组和五年制学前教育理论组的老师们一起观看了林雨湄同学《月亮婆婆》大班音乐活动展示和欧阳莹同学《我是小海军》大班音乐活动展示。
接着，各位老师对两位同学的活动展示进行点评，肯定她们在日常训练中的辛勤付出，也对她们如何备战即将到来的2023年全国职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项进行针对性指导。
最后，各位老师就如何实施“岗课赛证融通”发表看法，认为人才培养方案、课程体系、课程标准与职业技能等级证书认证标准、学前教育专业教育技能赛项的深度融合，优化人才培养目标、培养过程、学业评价方式与标准，以达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的效果。
本次活动为教育学教研组、早期教育教研组、三年制学前教育理论组和五年制学前教育理论组老师的沟通交流搭建平台，在活动中老师们为提升教学质量和人才培养质量出谋划策，为参赛选手备战国家级学前教育专业教育技能赛项提供指导意见。
二、教育科学学院教育学教研组召开2022-2023学年第二学期第三次教研活动
2023年6月6日下午，教育科学学院教育学教研组在学前实训楼党员活动室开展了2022-2023学年第二学期第三次教研活动，本次教研活动由罗丹萍老师主持，全组老师以线上与线下相结合的形式参加本次教研组活动。
在教研活动上，《学前教育学》和《小学教育学》的任课老师根据教学大纲和教学目标共同拟定期末考试的重难点，认真做好期末试卷的命题工作，在期末复习周的教学中抓重点解难点以帮助学生搭建良好的知识结构体系。
为了提高育人质量，本教研组的老师们共同商讨下学期教材的征订工作，商议后决定《小学教育学》课程使用原有教材，《学前教育学》课程使用国家规划的本科教材。选择一本优秀教材有助于学生搭建完整的知识结构体系，为日后考取教师资格证书、专插本升学考试和未来职业生涯发展奠定良好的知识基础。
本次教研组活动为老师们期末工作安排指引了方向，为提高教学水平和课堂质量提供了沟通交流的平台。
三、教育科学学院三年制学前教育理论教研组召开2022—2023学年第二学期第一次教研活动
2023年4月10日，三年制学前教育理论教研组第一次教研会在荟文一号楼107室召开，全体成员以线上线下相结合的方式参会，会议由教研组长张永波主持。
会议首先集中学习《中共广东茂名幼儿师范专科学校纪律监察委员会“抓作风、要质量”作风建设监督检查实施方案》，要求教师们加强自身作风建设，严格遵守学校教育教育工作纪律要求和课堂礼规，高质量完成教育教学工作。
教研组长张永波组长传达了学校和学院关于思考教育教学、成立督导组（兼学术委员会）、重新调整教研组和学校《教学督导工作简报（第六期）》文件精神等教研工作内容。同时，会议还制定并执行本学期教研组工作计划、讨论课题申报与论文发表相关事宜。
本次教研会在学期初召开，为本学期接下来的一系列工作打好坚实的基础，本组教师明确了工作重点与努力方向，为教育教学质量的提高提供了保障。
四、教育科学学院三年制学前教育理论教研组召开2022—2023学年第二学期第二次教研活动
2023年5月8日，学前教育理论教研组第二次教研会在学前实训楼三楼会议室召开，全体成员以线上线下相结合的方式参会，会议由教研组长张永波主持。
会上，组长传达学校和学院对教研组的要求：思想上，要提高政治站位，提高认识，从专业发展、课程建设和人才培养等角度思考教育教学工作的开展；工作上，提出了新老教师按照青蓝工程开展专业工作、课程思政案例、学生实习材料收集工作、按照标准要求设计并撰写本学科课程标准等具体内容要求。会议还研讨了专业图书角的设立与要求、期末试卷命题与下学期排课任务讨论与安排的问题。
通过本次教研会，本组教师明确了下一阶段的工作任务和教师专业成长的机会与途径，为接下来教研工作的有效开展和教师专业成长奠定坚实基础。
五、教育科学学院三年制学前教育理论教研组召开2022—2023学年第二学期第三次教研活动
2023年6月1日，学前教育理论教研组第三次教研会在学前实训楼三楼会议室召开，全体成员以线上线下相结合的方式参会，会议由教研组长张永波主持。
会议集中学习《广东茂名幼儿师范专科学校开展酒驾醉驾专项整治工作方案》。全体成员了解学校专项整治工作的安排部署，明确专项整治工作的任务目标、工作措施、进度安排等内容，讲清抓好酒驾、醉驾整治的极端重要性和紧迫性。
组长张永波传达了学校和学院关于做好学生管理与服务工作、加强对学生思想的日常引导、做好毕业生返校工作的要求，同时，组织教师团队对参加国赛的两位同学进行指导。全体教师对两位同学的精彩表现进行了高度肯定，并鼓励她们再接再厉，刻苦练习，把控细节，争取在国赛中取得好成绩。
六、教育科学学院心理学教研组召开2022—2023学年第二学期第一次教研活动
2023年4月5日，教育科学学院心理学教研组在线上召开2022—2023学年第二学期第一次教研活动。全体成员参加，教研组长陈玉霞主持会议。
2023年2月开学以来，教育科学学院各教研组按照教务处的文件通知要求，认真贯彻落实每一次教研活动精神，切实推进各学科的高质量发展。
七、教育科学学院心理学教研组召开2022—2023学年第二学期第二次教研活动
2023年5月10日，教育科学学院心理学教研组在线上召开2022—2023学年第二学期第二次教研活动。全体成员参加，教研组长陈玉霞主持会议。
会议研讨了期末教学进度、试题分工和心健专业人才培养方案等问题，明确期末试卷出题的分工和方向，同时强调了心理健康教育专业综合技能考核方案的修订。
八、教育科学学院心理学教研组召开2022—2023学年第二学期第三次教研活动
2023年6月6日，教育科学学院心理学教研组在线上召开2022—2023学年第二学期第三次教研活动。全体成员参加，教研组长陈玉霞主持会议。
会议研讨了《学前儿童发展心理学》共十章的备课问题，统一了教育教学思路，突出课程的重难点以及培养的目标方向。接着，会议布置了下一阶段的工作任务，关于青年教师拉练赛两项、教材的征订以及需上交材料供检查等。
九、教育科学学院三年制学前教育艺术教研组召开2022-2023学年第二学期第一次教研活动
2023年2月28日，教育科学学院三年制学前教育艺术教研组开展2022-2023年第二学期第一次教研活动。本次教研活动由教研组长李明明老师主持，同时对教研组其他工作做了安排提出要求。
会议强调了抓好常规教研活动的重要性：
第一，以教材教法研究为纽带。开展“校本教研”，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，与思政相融合，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以舞蹈、音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。
第二，加强教研组活动。努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时要不断研究听评课方式，明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环，针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。
第三，提高教学科研能力。艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习，舞蹈教师要坚持进行创编学习。
第四，营造良好教研氛围。积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。
第五，积极组织各类竞赛。认真组织合唱队、舞蹈队的音乐作品和舞蹈作品及绘画作品的竞赛，积极组织各级各类竞塞，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。第六，加强本教研组建设。
本次教研会议各位老师集思广益，积极讨论，讨论出有很多值得大家学习的教学方法方法和工作建议，这为教科院三年制学前教育艺术教研组在教学上相互学习、共同进步营造了一个良好的氛围。
十、教育科学学院三年制学前教育艺术教研组召开2022-2023学年第二学期第二次教研活动
2023年4月3日，教育科学学院三年制学前教育艺术教研组在教育科学学院学院办公室开展2022-2023年第二学期第二次教研活动。本次教研活动由教研组长李明明老师主持，同时对教研组其他工作做了安排提出要求。
会上，教研组长李明明布置学院工作：整理上学期教学总结、期末考试命题试卷、试卷分析，部署青年教师岗位拉练比赛内专业技能大赛，解读课堂评价体系，学习学校纪律检查委员会“抓作风、要质量”作风建设监督检查方案。
本次教研会议各位老师根据自身情况，积极讨论，讨论出有很多值得大家学习的工作方法，提出自己自身的不足和整改措施。这为教科院三年制学前教育艺术教研组在教学上相互学习、共同进步营造了一个良好的氛围。
十一、教育科学学院三年制学前教育艺术教研组召开2022-2023学年第二学期第三次教研活动
2023年6月1日，教育科学学院三年制舞蹈教研组在线上钉钉平台开展2022-2023年第二学期第三次教研活动。全体成员参加，教研组长李明明主持。
会议依据学前教育、早期教育舞蹈课程的目标、学时分配以及教法和学法，确定以《形体与幼儿舞蹈基础》、《儿童舞蹈创编》为教材。同时，针对各班存在的问题，教研组各成员展开了激烈的研讨。
本次教研会议各位老师根据各班级情况积极讨论，讨论出有很多值得大家学习的工作方法和教学方法，提出自己自身的不足和整改措施。这为教科院舞蹈教研组在教学上相互学习、共同进步营造了一个良好的氛围。
十二、教育科学学院高州学前教育五年制教研组召开2022-2023学年第二学期第三次教研活动
2023年6月15日，教育科学学院高州五年制学前教育教研组在丹青园党员活动室开展了2022—2023年第二学前第三次教研活动。本次教研活动主要是对本学期授课情况，完成进度进行述职总结，并传达部署期末相关工作，会议由刘憨老师主持，全体教研组成员参与。
会议首先进行了期末述职总结。本教研组从教研组长刘憨老师开始就任课班级情况，教学进度完成情况，教学效果，期末考核等进行了述职发言，每人三分钟。通过述职，全体老师都按照教学大纲保质保量的完成了本学期的教学工作。
会议进行了下一个学期的排课研讨，根据学院会议要求本学期教研组有一定的调整，更加合理，专业课排课划归到各个专业教研组。下一学年学前教育523级会有重大调整，招生量缩减至三个班，虽然班级数量减少了，但是由于一些客观原因可能教师数量不会有太大变化，基本上专业课的老师课时量会增加。
班主任班级管理与班干换届经验丰富的周小丹老师、刘憨老师给负责班主任工作的老师进行了经验分享与悉心知道。综合任课老师的意见，班主任们也畅所欲言，表达了自己工作中的困惑和不足，并提出了自己的改进设想。
学工负责人周小丹老师汇报本学期三班和七班两个学生管理工作典型案例，对班主任工作提出了具体要求，积极深入到学生中去，走访宿舍，关心学生动态，培养优质班干，提高班级管理效率。临近期末，又遇端午节假期做好诚信考试和假期安全的相关工作。
本次教研活动是一次总结，更是一次深思，思考教学，反思教学，就教学工作而言务实，就学工管理做到了精细化，努力是一个过程，目标一致，砥砺前行。
十三、教育科学学院音乐教研组召开2022-2023学年第二学期第一次教研活动
2023年5月25日，教育科学学院音乐教研组在学前实训楼D209室召开2022-2023学年第二学期第一次教研活动。音乐教研组全体成员参加，教研组长李欢欢主持。
会上，教研组进行了关于定期检查常规教学工作教学、做好听评课记录以及提高学生艺术素质的工作交流。会议强调了师德师风内容，一方面加强学生的专业思想教育，帮助学生找到学习的方向，提升学生在音乐专业课上的积极主动性，另一方面因材施教，发挥每个学生的特长，丰富教学方式和练习形式。会议还作了合唱比赛工作安排：1.做好关于合唱比赛的相关工作以及各种流程，确保比赛能够顺利进行，同时要考虑到各种因素并且想出应对的方法，以便于应对比赛中的突发情况。2.提高学生的合唱比赛的积极主动性，在学生遇到困难的同时适当给予帮助。
本次教研会议各位老师根据各班级情况积极讨论，讨论出有很多值得大家学习的工作方法和教学方法，进一步促进了音乐教研组的高质量发展。
十四、教育科学学院音乐教研组召开2022-2023学年第二学期第二次教研活动
2023年6月1日，教育科学学院音乐教研组在学前实训楼D209室召开2022-2023学年第二学期第二次教研活动。音乐教研组全体成员参加，教研组长李欢欢主持。
会议就合唱比赛出现的问题展开讨论，做出改进以应对下次比赛，有针对性地改善某些学生在这方面的弱性，提高学生的艺术素质。同时，会议商讨开展最强音比赛各项事宜。1.做好相关比赛安排，借鉴合唱比赛中的安排，以便于更好的开展最强音比赛。其次参考合唱比赛中出现的问题并且完善，展现更好的最强音比赛。2.动员学生积极参加，提高学生的艺术素质，在比赛中挖掘人才，培养人才，以达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的效果。关于鼓励动员年轻教师参加比赛与辅助提高交流方面，会上提出了一方面从比赛中出现的问题展开细致讨论，有针对性地知道并改进；另一方面互相交流，进行学术沟通，打破个体思维上的局限性。其次提高教学质量，为提高人才培养质量出谋划策。
教育科学学院音乐教研组在教学上相互学习、共同进步，营造了一个教研相融合的良好氛围。
