2016年11月19日上午，龙瑞兰名师工作室召集全体成员学员在广东茂名幼儿师范专科学校召开第一次工作会议，会议由彭海燕老师主持。
首先，王定康老师传达了茂名市名师工作室建设的文件精神，详细地解读了文件《茂名市中小学名师工作室建设与管理办理》和《茂名市中小学名师工作室建设方案》。他认为，龙瑞兰名师工作室在龙瑞兰名师的带领下，完全有能力打造一支具有地域特色和幼教特色的优秀教师团队，造就一批有影响力的品牌教师和骨干教师，推动茂名市基础教育发展。
接着，龙瑞兰老师介绍了龙瑞兰工作室建设的前期情况。她介绍了工作室人员组成情况及任教学科的多样性，以及接下来将开展的一系列丰富多彩的团队活动。她还介绍了本工作室的经费预算和使用情况，目前线下工作室的设施建设和线上工作室的工作要求。最后，龙瑞兰老师跟大家分享她宝贵的读书和工作心得，并用五句话跟大家共勉：“教师专业化发展的核心是期待与质疑，创新与实践”；“教师不做专业的生产者，而应该因材施教、扬长避短”；“如果你的想法不够危险，就是没有价值的想法”；“推动社会发展的是好奇心，老师要最大限度地激发学生的好奇心”；“老师要力争做本学科的权威”。
然后，工作室成员学员做自我介绍，相互认识。他们纷纷表示，很荣幸能成为龙瑞兰工作室的一员，一定要在名师工作室搭建的这个平台里好好学习，努力成长为名师。接着，崔少娟老师向大家详细介绍了《龙瑞兰老师工作室三年规划方案》。该方案以“专业引领、交流研讨、互助共进”为宗旨，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以网络为交流载体，立足教学实际，通过开展系列行之有效的理论学习、教学研讨、课堂观摩、主题沙龙、名家指引等教育教学理论和实践研究，促进成员学员的专业成长以及名师自我提升。
最后，龙瑞兰老师对本工作室成员学员提出了下一阶段具体的学习任务和要求。
通过此次会议，工作室成员学员信心满满，他们明确了工作目标，为以后工作指明了方向，取得了很好的成效。
↑龙瑞兰名师工作室成员学员会议
↑龙瑞兰老师布置工作任务
