为了进一步加强师德师风建设，不断提高教师职业道德和教师队伍的整体素质。我校数学与计算机系于
本次座谈会主要围绕思想、工作和言行三个方面展开。会上，陈永流副院长首先发言，并提出了本次座谈会的目的：进一步提高教学教育能力。根据学院师德师风建设活动实施方案的规定，陈院长阐述了如何进一步提高教学教育能力的具体做法――主要分为五个阶段：一是组织动员，二是学习反思，三是查摆问题，四是整改提高，五是总结表彰。最后，陈院长要求与会人员要开诚相见，实事求是，要做到对事不对人，切实找到进一步提高教学教育能力的方法。随后简主任、罗书记发言,要求我们各位教师一定要爱岗敬业、以德服人、立足现实、以生为本、切实找到自己存在的问题并找到切实可行的解决办法。
接下来进入各个教师及领导自我评价阶段，每人都积极发言、实事求是反应自己的情况,查找自己的不足并提出自己克服不足之处的具体方案。本次座谈会查找出的不足之处主要集中反映为两个方面：一是思想方面，主要反映为90后大学生思想变化很快，教师很难跟上他们思想的变化；二是工作方面，主要反映为新教师对学生的管理经验不足，缺乏处理突发事件的经验，部分教师教科研水平有待提高。
最后，简主任做会议总结。简主任首先肯定了各位教师实事求是、开诚相见的自我评价，并要求各位教师对照《高等学校教师职业道德规范》严格按照师德师风评议的“十查十看”来要求自己。最后简主任希望各位教师立足于自己的实际情况，切实找到自己有待进一步提高的问题，并及时纠正存在的问题，做好反思与总结工作。
座谈会在热烈的掌声中圆满结束。（撰稿：马磊）
陈永流副院长就如何提高教师的教学教育能力发表重要讲话
座谈会会场
