为全面提高教学质量，扎实推进素质教育的深入开展， 9月23日我校特邀了国家教育部辅导员培训和研修基地办公室主任、广东省高等学校思想政治教育人才培训中心办公室主任、华南师范大学政治与行政学院副院长、思想政治理论课教学部主任陈岸涛教授莅校为师生讲学。
当日下午，我校2009级新生1500多人和部分老师在学校会堂聆听了陈教授所作的题为《灿烂的历史，昭示辉煌的未来――建国六十周年回顾》的学术报告。陈教授的报告内容分两大部分：一是如何看待建国60周年？陈教授运用精炼的语言、准确的数据和生动的事例为师生讲述了建国以来取得的举世瞩目成就以及我国的综合国力大大增强，恢复了民族自信心等方面的精彩内容。二是当代大学生肩负着振兴中华的重任，应该努力培养四种良好习惯，即良好的思维习惯、良好的学习习惯、良好的行为习惯、良好的生活习惯。他在讲学中寄语我校大学生要树立远大理想，珍惜时光，脚踏实地做好学问，不但要做一个中华民族崛起的见证者，更要做一个为中华民族之崛起而努力的参与者和建设者。他的讲学使我校的新生大开眼界，受益匪浅，为新生们能够更好地确立正确的人生奋斗目标、更好地激发学习的潜能起到了较好的指导和推动作用。全场的听众多次为陈教授渊博的学识、严密的思维、精彩的讲学报以阵阵热烈的掌声。
晚上7时，我校全体专任教师又在伍世亮院长的组织下集中科技馆二楼阶梯教室认真听取了陈教授所作的《教师职业生涯的几种关系》的学术报告。陈教授就教师的职业与快乐的关系、教师的教书与育人的关系、教师的教学与科研的关系三大方面进行了讲演。陈教授以其鲜明的观点、独到的见解、严密的推理、具体的事例、幽默的言语为我校教师进行了一次精神上的冼礼，让教师们更好地懂得了如何从教学中体会快乐，从而更加坚定终生从教的信念；更加明确了在平时的教育工作中如何真正做到既教书又育人，从而增强了工作的使命感和责任感；更好地掌握了教学与科研相结合的方法，有效地推动了教科研活动的深入开展。在长达两个多小时的演讲过程中，老师们就像莘莘学子一样，既做到安静听讲，认真记录，又时不时为教授的精彩演讲而捧腹大笑，并不断鼓掌致谢。
