1.立项依据
2.教师个人证明
3.申报书
4.佐证材料
- 佐证1：何辉兰 信息化教学能力比赛一等奖
- 佐证2：何辉兰 教学能力比赛二等奖
- 佐证3：2021年教育教学成果二等奖（林业强团队《“认同教育”下“教研训学赛五位一体”的＜儿童文学＞课程创新与实践》）
- 佐证4： 2021年教育教学成果二等奖（张春桃团队《新媒体视域下儿童文学课程的教学改革与实践》）
- 佐证5： 崔少娟 全国职业院教师微课大赛 二等奖
- 佐证6： 何辉兰 粤高职教育与体育教指委立项通知
- 佐证7： 何辉兰 2021校级课题立项通知
- 佐证8： 崔少娟 《微博语言对现代汉语教学的负面影响及对策研究》结项证书
- 佐证9： 彭海燕 《高职扩招背景下基于<中国古代文学>的人才培养模式改革与实践研究》校级课题立项通知
- 佐证10： 彭海燕 《信息技术与思维导图辅助优化高校古代文学教学改革的探索与实践研究》粤高职教师教指委课题立项通知
- 佐证11： 杨泽松《基于立德树人的师专院校中国当代文学课程教学改革研究》 校级立项通知
- 佐证12：何辉兰 《儿童文学》教材编写证明
- 佐证13：论文 何辉兰《中国现当代文学现状及发展方向研究》
- 佐证14：论文 彭海燕 崔少娟《基于多媒体视角下的师范院校口语教学策略研究》
- 佐证15：论文 苏文胜《论“互联网+”环境下的外国文学课堂教学》
- 佐证16：论文 苏文胜《论高职院校外国文学课程教育改革》
- 佐证17：论文 邓琼秋《基于时代化发展的现代文学课程的教学改革探析》
- 佐证18：论文 崔少娟《微时代新媒体语言对现代汉语教学的影响及对策》
- 佐证19：论文 严春俏《信息化背景下高职<中国古代文学>课堂教学初探》
- 佐证20：论文 杨泽松《立德树人视域下中国当代文学教学改革探索》